El tema de cómo desarrollar el planteamiento del problema ya fue abordado en el taller de Seminario de investigación I, por lo que este apartado solo comentaremos los puntos neurálgicos que no pueden dejarse de lado. El problema es un tema que llama la atención del investigador, que a su juicio requiere ser abordado ya sea para esclarecerlo, mejorarlo, hacer propuestas o resolverlo.
El corazón de la parte expositiva es justamente este porque si el investigador no tiene claro el problema, su contexto, incluso los datos, no tendrá la radiografía amplia y completa del mismo. Por ello, el investigador tiene que dar respuesta a una serie de preguntas para conocer y clarificar el tema: ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿quiénes?, ¿por qué?, entre otras más, de tal manera que ya no se tenga una idea del problema, sino un conocimiento sobre el mismo.
No olvidar que el problema debe plantearse en forma de pregunta y de manera positiva, además de relacionarlo con otras variables para comprenderlo. Si el problema está bien planteado, entonces no habrá mayor problema en la investigación, pero si se plantea mal el resultado carecerá de información objetiva, e incluso tendrá sesgos. Algunas preguntas que habrá que plantearse para desarrollar el problema son:
¿Cuáles son los elementos del problema, datos, situaciones y conceptos relacionados con el mismo?
¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
¿Cuál es la situación actual?
¿Cuál es su relevancia?
Es necesario saber que primero hay que tener la idea del problema y luego desplegar el planteamiento con datos e información confiable, para lo cual se tiene que realizar una investigación bibliográfica amplia y, además, delimitarlo en el espacio, en el tiempo y en el marco teórico.
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